lunes, 15 de agosto de 2016

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL. TÉCNICAS INNOVADORAS Y SUS APLICACIONES



Este libro es un manual avanzado sobre metodología y aplicaciones cuidadosamente seleccionadas por su carácter emergente e innovador o por la frecuencia de utilización en la investigación empírica. La obra tiene especialmente en cuenta las nuevas estrategias de recogida y análisis de la información sociológica, las mediciones que suponen nuevos aparatos y tecnologías (el mundo digital), la gestión integral y rápida de la información (como los datos espaciales), y los medios de registro y almacenaje de datos digitales (que incluyen imagen, audio y vídeo).

Se abordan temáticas fundamentales para el análisis sociológico del siglo xxi y con las posibilidades que brinda la tecnología actual: análisis de materiales audiovisuales, análisis geoespaciales, análisis de imagen; las posibilidades de la investigación cualitativa, primaria o documental, la adaptación de la investigación demoscópica clásica a dichas aplicaciones (desarrollo de sistemas CATI/CAWI, etc.), las nuevas tendencias de investiga­ción on line y otras posibilidades cualitativas (etnografía virtual, entrevistas on line, etc.), el resurgimiento del interés por el análisis de redes sociales, las nuevas posibilidades de la simulación social, como resultado de los desarrollos de la inteligencia artificial distribuida, etc.

viernes, 12 de agosto de 2016

5000 FRASES PRECOCINADAS PARA TEXTOS CIENTÍFICOS.



“Lo que aquí se presenta es un compendio exhaustivo de frases específicas y “precocinadas” para cada sección estándar de un documento científico. El lector encontrará frases para el Abstract, Agradecimientos, Presentaciones, Introducción, Material y Método, Discusión, Conclusiones, así como una sección dedicada en su totalidad a la redacción crítica que se extiende a lo largo de todo los texto científicos. De esta manera, cuando el autor se exponga a las barreras ya comentadas, podrá dirigirse, tras identificar la cualidad del problema, a aquella sección que mejor permita satisfacer sus necesidades”.

jueves, 11 de agosto de 2016

Metodología Crítica de la Investigación. Lógica, Procedimiento y Técnicas



Metodología Crítica de la Investigación. Lógica, Procedimiento y Técnicas. Arturo A. Pacheco Espejel y María Cristina Cruz Estrada

En “Metodología crítica de la investigación”, los autores combaten la improvisación existente en distintos sectores, tanto académicos como no académicos, e insisten en la necesidad de realizar investigaciones con sustento metodológico, ya que de este modo se podrán alcanzar resultados significativos para la ciencia y la sociedad. También detallan de manera clara y precisa las particularidades de los tres tipos de investigación: básica, tecnológica y aplicada, sin dejar de reconocer que puede existir una combinación entre ellos.
El lector tiene en sus manos una obra sobre metodología de la investigación escrita por académicos que cuentan con amplios conocimientos en el campo de la metodología obtenidos a través de la práctica docente y de investigación. Este hecho ya es una garantía de que las aportaciones de Arturo A. Pacheco Espejel y de María Cristina Cruz Estrada se sustentan en su experiencia y en el análisis crítico de las distintas fuentes de información en las que se apoyaron al escribir el volumen.

Al respecto, se advierte que uno de los propósitos de los autores es superar las limitaciones inherentes a los libros de técnicas de investigación, en los que se muestra un tratamiento por lo general descontextualizado de la realidad social, como si ésta no influyera en la selección de los temas y en la aplicación de la metodología y de los procedimientos específicos para recolectar y. analizar la información.

miércoles, 10 de agosto de 2016

Metodología de la investigación. Competencias + Aprendizaje + Vida.


Metodología de lainvestigación. Competencias + Aprendizaje + Vida. 

Pimienta Prieto, Julio

Metodología de la investigación forma parte de la serie competencias + aprendizaje + vida, apegada al programa de estudio de la dirección general de bachillerato, que busca desarrollar competencias en los alumnos. Esta obra motiva a los estudiantes de bachillerato a vincular los conceptos teóricos de la investigación científica con el reconocimiento de los problemas que les rodean. Además, propicia el trabajo colaborativo: la participación conjunta, el cuestionamiento y la autoevaluación respetuosos. Lo anterior contribuye a desarrollar en los estudiantes competencias que los incentiven a identificar los problemas de entorno y a proponer soluciones creativas para ellos.

martes, 9 de agosto de 2016

Metodología de la Investigación. Cuaderno de trabajo.




Este texto-cuaderno de trabajo es el resultado de la experiencia de los autores, quienes han dedicado varios años a impartir la materia y observar las necesidades de los alumnos y profesores de bachillerato. Es un manual de actividades desprendibles. Apoya, de forma práctica y sencilla, los contenidos teóricos de la materia, que pueden abordarse con otros textos relacionados con el tema.

Los ejercicios y las actividades están diseñados para facilitar la comprensión y el aprendizaje de los conceptos fundamentales que, luego, los alumnos aplican a situaciones reales. La didáctica se basa en el trabajo individual y en las técnicas conocidas como aprendizaje colaborativo y aprendizaje basado en la resolución de problemas. Por esta razón, el profesor puede emplear algunos ejercicios y actividades como tareas o trabajos extra clase.
Es una invitación a vivir, con sus alumnos y alumnas, el mundo de la investigación.

lunes, 8 de agosto de 2016

Ciencia y Arte en La Metodología Cualitativa.




En la actualidad, la complejidad de los ámbitos personal y familiar, así como la de la esfera social, laboral y empresarial suscita el interés de los investigadores que quieren estudiarla y comprenderla. Con este propósito, se han diseñado y construido métodos y técnicas capaces de descifrar esa intrincada complejidad, estrategias e instrumentos de investigación que se han diversificado en una gama muy amplia en la que intervienen la ciencia y el arte, sobre todo en el entorno de la metodología cualitativa. El autor de esta obra –investigador de larga trayectoria y con muchas publicaciones en el campo de la metodología cualitativa– nos presenta una gran diversidad de procedimientos metodológicos, junto con su fundamentación epistemológica. Esta riqueza de información permite a los investigadores de ciencias humanas escoger aquellos métodos más apropiados para abordar el tema elegido en los trabajos de investigación.

viernes, 5 de agosto de 2016

Manual de Técnicas de Investigación para Estudiantes de Ciencias Sociales y Humanidades.



El manual se ocupa de algunos instrumentos esenciales para la investigación, como los sistemas de información, la biblioteca, las obras de consulta, los textos de trabajo, el cuestionario y la entrevista.
Presta especial atención a los requerimientos de la investigación bibliográfica, en el contexto de la investigación documental, pero también se ocupa de la entrevista en el contexto del trabajo de campo.
Concede preferencia a los intereses de los estudiantes de ciencias sociales aunque, si se omite parte del capítulo de obras de consulta, puede ser igualmente útil en otras disciplinas.
Se mantiene al nivel de la artesanía intelectual y el oficio del investigador más que en el de los textos de metodología. Es un “libro de primeros auxilios” que pretende estimular y facilitar la consulta con el especialista, y el examen personal de la bibliografía más adecuada, para cada caso.


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