jueves, 22 de junio de 2017

Todo es Teoría: Objetivos y Métodos de Investigación





Todo es teoría es un texto de metodología de la investigación destinado a quienes están transitando el desafiante y comprometedor camino que conduce al conocimiento científico de la realidad social. Como expresa Cecilia Hidalgo en el Prólogo, en este libro la autora "despliega de un modo sencillo y exhaustivo, sistematizaciones y conclusiones extraídas a partir de su larga experiencia, siempre enriquecida por el compromiso con la educación superior, la participación activa en instituciones científicas, la formación de discípulos, la docencia e incluso la gestión de gobierno en áreas sociales".

miércoles, 21 de junio de 2017

Técnicas Interactivas para la Investigación Social Cualitativa.




Este texto sistematiza y sustenta teórica y metodológicamente las formas utilizadas en el trabajo de campo, que facilitan el desarrollo de ejercicios investigativos alternativos y la interlocución con otras personas y profesionales interesados en la investigación social.

martes, 20 de junio de 2017

Proceso de la Investigación Cualitativa: Epistemología, metodología y aplicaciones.


En el texto Proceso de la investigación cualitativa. Epistemología, metodología y aplicaciones desarrolla de manera sencilla y magistral los aspectos básicos y aplicados de las principales metodologías cualitativas aplicadas a la investigación social. En el se dan a conocer los orígenes y características teóricas de la investigación cualitativa y se establecen sus diferencias con el método cuantitativo desde una perspectiva epistemológica que sustenta toda investigación con grupos humanos. También abarca los procesos y pasos metodológicos necesarios para el estudio de grupos e instituciones sociales explicando detalladamente las técnicas y herramientas de investigación que deben ser utilizadas, con el fin de que el investigador y el estudiante puedan extraer el máximo provecho de su trabajo investigativo. Finalmente, el texto culmina con una detallada explicación de cómo debe ser redactado y desarrollado un proyecto de investigación cualitativo. El docente encontrará en sus páginas una síntesis actualizada de los principales métodos de investigación cualitativa y su forma de aplicarlos que le facilitaran su labor en las aulas y los estudiantes encontrarán una guía amigable, sencilla y escueta sobre los principales temas que deben conocer para el desarrollo de sus proyectos de investigación.

lunes, 19 de junio de 2017

Tesis, Tesinas, Monografías e Informes.


Este libro está especialmente dedicado a docentes y estudiantes universitarios o secundarios, profesionales e investigadores en formación. Ofrece no sólo técnicas de estudio y escritura sino las normas más actualizadas para abordar la escritura de tesis, tesinas, monografías, informes de investigación y otros trabajos relacionados con la actividad intelectual en lengua española. Éstos son los temas esenciales que se plantean de una forma sencilla y a la vez rigurosa 
En los Apéndices se ofrecen las novísimas normas de organismos internacionales y nacionales de normalización para la descripción completa del libro, las publicaciones periódicas y los materiales especiales para citar y registrar la documentación utilizada en una tesis u otros trabajos intelectuales; los más variados modelos de fichas, las nuevas reglas de descripción de documentos electrónicos y el repertorio de bibliotecas y archivos nacionales en países de habla hispana con sus direcciones, teléfonos, correo electrónico y sitios web. Estos datos han sido especialmente actualizados para esta nueva edición, que también ofrece un apartado sobre la tesina, un tipo de trabajo cada vez más habitual en el nivel medio y superior

jueves, 15 de junio de 2017

Análisis del Discurso Social y Político.

Análisis del Discurso Social y Político. Teun A. van Dijk. Iván Rodrigo Mendizábal
Los dos textos que presentamos en este nuevo libro son aportes en un campo todavía nuevo en las ciencias sociales y la comunicación social: el análisis del discurso. El primer trabajo es una contribución  del lingüista y semiólogo holandés, Teun van Dijk hiciera en el marco del Seminario de Lingüística Política realizado en la Universidad de Amberes. El segundo, es un material elaborado expresamente para el módulo de Análisis Cualitativo del Discurso (1996) para la Universidad Andina Simón Bolívar, sede Quito.
Este volumen se presenta con la esperanza que sirva tanto metodológica como epistemológicamente a la discusión y la reflexión del análisis discursivo en Latinoamérica; materia, método, estrategia y propuesta que, imaginamos debe ser más investigada.


miércoles, 14 de junio de 2017

Trabajo Intelectual e Investigación de un Plagio


En este texto se analizan las condiciones sociales, institucionales y personales en las que se realiza la actividad intelectual, así como la problemática concreta que enfrentan estudiantes y profesores al elaborar un trabajo de investigación.

También se analiza el plagio de las ideas ya que es un fenómeno que se presenta con frecuencia en el ámbito académico-científico. Se describe la investigación que el autor realizó para detectar el plagio de varios de sus planteamientos teórico-metodológicos. Asimismo, se exponen diversas recomendaciones para redactar un texto con el propósito de motivar a las personas que se inician en la investigación para que escriban sus trabajos.

martes, 13 de junio de 2017

El Sentido y el Método. Sociología de la cultura y análisis de contenido.





Este trabajo muestra los resultados de la aplicación del Método de Análisis Estructural de contenidos (MAE) a múltiples manifestaciones culturales por diversos autores. Esta es una obra colectiva que busca retomar y problematizar los planteamientos básicos de la propuesta que hicieron sociólogos belgas en el seno de la Universidad Católica de Lovaina a partir de los años setenta acerca del estudio de la "institución cultural". En esta perspectiva se busca la explicación de la acción humana entendiendo que los actores sociales son seres dotados de sentidos y símbolos que funcionan de acuerdo con una racionalidad otorgada por estructuras cognitivas instaladas en la mente de los sujetos las cuales son construidas en la interacción con lo social. Para cumplir con su objetivo, este libro se concentra en tres entradas fundamentales: la exposición de una teoría de los sistemas de sentido, el método de análisis estructural de contenido y aplicaciones empíricas. Con este trabajo se busca ofrecer una síntesis de esta manera de enfocar la sociología de la cultura y el método de análisis de contenido expuesto pedagógicamente.

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