lunes, 15 de agosto de 2016

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL. TÉCNICAS INNOVADORAS Y SUS APLICACIONES



Este libro es un manual avanzado sobre metodología y aplicaciones cuidadosamente seleccionadas por su carácter emergente e innovador o por la frecuencia de utilización en la investigación empírica. La obra tiene especialmente en cuenta las nuevas estrategias de recogida y análisis de la información sociológica, las mediciones que suponen nuevos aparatos y tecnologías (el mundo digital), la gestión integral y rápida de la información (como los datos espaciales), y los medios de registro y almacenaje de datos digitales (que incluyen imagen, audio y vídeo).

Se abordan temáticas fundamentales para el análisis sociológico del siglo xxi y con las posibilidades que brinda la tecnología actual: análisis de materiales audiovisuales, análisis geoespaciales, análisis de imagen; las posibilidades de la investigación cualitativa, primaria o documental, la adaptación de la investigación demoscópica clásica a dichas aplicaciones (desarrollo de sistemas CATI/CAWI, etc.), las nuevas tendencias de investiga­ción on line y otras posibilidades cualitativas (etnografía virtual, entrevistas on line, etc.), el resurgimiento del interés por el análisis de redes sociales, las nuevas posibilidades de la simulación social, como resultado de los desarrollos de la inteligencia artificial distribuida, etc.

viernes, 12 de agosto de 2016

5000 FRASES PRECOCINADAS PARA TEXTOS CIENTÍFICOS.



“Lo que aquí se presenta es un compendio exhaustivo de frases específicas y “precocinadas” para cada sección estándar de un documento científico. El lector encontrará frases para el Abstract, Agradecimientos, Presentaciones, Introducción, Material y Método, Discusión, Conclusiones, así como una sección dedicada en su totalidad a la redacción crítica que se extiende a lo largo de todo los texto científicos. De esta manera, cuando el autor se exponga a las barreras ya comentadas, podrá dirigirse, tras identificar la cualidad del problema, a aquella sección que mejor permita satisfacer sus necesidades”.

jueves, 11 de agosto de 2016

Metodología Crítica de la Investigación. Lógica, Procedimiento y Técnicas



Metodología Crítica de la Investigación. Lógica, Procedimiento y Técnicas. Arturo A. Pacheco Espejel y María Cristina Cruz Estrada

En “Metodología crítica de la investigación”, los autores combaten la improvisación existente en distintos sectores, tanto académicos como no académicos, e insisten en la necesidad de realizar investigaciones con sustento metodológico, ya que de este modo se podrán alcanzar resultados significativos para la ciencia y la sociedad. También detallan de manera clara y precisa las particularidades de los tres tipos de investigación: básica, tecnológica y aplicada, sin dejar de reconocer que puede existir una combinación entre ellos.
El lector tiene en sus manos una obra sobre metodología de la investigación escrita por académicos que cuentan con amplios conocimientos en el campo de la metodología obtenidos a través de la práctica docente y de investigación. Este hecho ya es una garantía de que las aportaciones de Arturo A. Pacheco Espejel y de María Cristina Cruz Estrada se sustentan en su experiencia y en el análisis crítico de las distintas fuentes de información en las que se apoyaron al escribir el volumen.

Al respecto, se advierte que uno de los propósitos de los autores es superar las limitaciones inherentes a los libros de técnicas de investigación, en los que se muestra un tratamiento por lo general descontextualizado de la realidad social, como si ésta no influyera en la selección de los temas y en la aplicación de la metodología y de los procedimientos específicos para recolectar y. analizar la información.

miércoles, 10 de agosto de 2016

Metodología de la investigación. Competencias + Aprendizaje + Vida.


Metodología de lainvestigación. Competencias + Aprendizaje + Vida. 

Pimienta Prieto, Julio

Metodología de la investigación forma parte de la serie competencias + aprendizaje + vida, apegada al programa de estudio de la dirección general de bachillerato, que busca desarrollar competencias en los alumnos. Esta obra motiva a los estudiantes de bachillerato a vincular los conceptos teóricos de la investigación científica con el reconocimiento de los problemas que les rodean. Además, propicia el trabajo colaborativo: la participación conjunta, el cuestionamiento y la autoevaluación respetuosos. Lo anterior contribuye a desarrollar en los estudiantes competencias que los incentiven a identificar los problemas de entorno y a proponer soluciones creativas para ellos.

martes, 9 de agosto de 2016

Metodología de la Investigación. Cuaderno de trabajo.




Este texto-cuaderno de trabajo es el resultado de la experiencia de los autores, quienes han dedicado varios años a impartir la materia y observar las necesidades de los alumnos y profesores de bachillerato. Es un manual de actividades desprendibles. Apoya, de forma práctica y sencilla, los contenidos teóricos de la materia, que pueden abordarse con otros textos relacionados con el tema.

Los ejercicios y las actividades están diseñados para facilitar la comprensión y el aprendizaje de los conceptos fundamentales que, luego, los alumnos aplican a situaciones reales. La didáctica se basa en el trabajo individual y en las técnicas conocidas como aprendizaje colaborativo y aprendizaje basado en la resolución de problemas. Por esta razón, el profesor puede emplear algunos ejercicios y actividades como tareas o trabajos extra clase.
Es una invitación a vivir, con sus alumnos y alumnas, el mundo de la investigación.

lunes, 8 de agosto de 2016

Ciencia y Arte en La Metodología Cualitativa.




En la actualidad, la complejidad de los ámbitos personal y familiar, así como la de la esfera social, laboral y empresarial suscita el interés de los investigadores que quieren estudiarla y comprenderla. Con este propósito, se han diseñado y construido métodos y técnicas capaces de descifrar esa intrincada complejidad, estrategias e instrumentos de investigación que se han diversificado en una gama muy amplia en la que intervienen la ciencia y el arte, sobre todo en el entorno de la metodología cualitativa. El autor de esta obra –investigador de larga trayectoria y con muchas publicaciones en el campo de la metodología cualitativa– nos presenta una gran diversidad de procedimientos metodológicos, junto con su fundamentación epistemológica. Esta riqueza de información permite a los investigadores de ciencias humanas escoger aquellos métodos más apropiados para abordar el tema elegido en los trabajos de investigación.

viernes, 5 de agosto de 2016

Manual de Técnicas de Investigación para Estudiantes de Ciencias Sociales y Humanidades.



El manual se ocupa de algunos instrumentos esenciales para la investigación, como los sistemas de información, la biblioteca, las obras de consulta, los textos de trabajo, el cuestionario y la entrevista.
Presta especial atención a los requerimientos de la investigación bibliográfica, en el contexto de la investigación documental, pero también se ocupa de la entrevista en el contexto del trabajo de campo.
Concede preferencia a los intereses de los estudiantes de ciencias sociales aunque, si se omite parte del capítulo de obras de consulta, puede ser igualmente útil en otras disciplinas.
Se mantiene al nivel de la artesanía intelectual y el oficio del investigador más que en el de los textos de metodología. Es un “libro de primeros auxilios” que pretende estimular y facilitar la consulta con el especialista, y el examen personal de la bibliografía más adecuada, para cada caso.


jueves, 4 de agosto de 2016

Investigación con estudio de casos.




Esta obra es de gran interés para quienes se inician en la investigación en educación y en ciencias sociales. Se trata de un manual conciso y eficaz que el autor ha elaborado tras muchos años de experiencia teórica y práctica y mediante su profundo conocimiento del estado de la cuestión.

miércoles, 3 de agosto de 2016

La praxis de la investigación cualitativa: guía para elaborar tesis.



El universo social incluye tanto datos cuantificables como información no cuantificable; elementos que son objetivamente aprehensibles, y aspectos que lo son subjetivamente. La investigación cualitativa se ocupa del estudio de la información no cuantificable y de aquellos aspectos que son subjetivamente aprehensibles. Esta permite un adentramiento en aquellos procesos que no pueden ser abordados por medio de encuestas y cuestionarios -porque no son susceptibles de ser medidos en términos de frecuencia-, a través del análisis de unos casos particulares, con el propósito de explorar determinados contextos de forma detallada y entender la forma en que las personas comprenden, narran, actúan y manejan sus situaciones cotidianas y particulares.

Este libro titulado La praxis de la investigación cualitativa: Guía para elaborar tesis presenta la práctica de la investigación cualitativa a través de ejemplos fáciles de reproducir, que sirven de guía para la elaboración de trabajos de tesis de licenciatura, maestría y doctorado en las áreas de Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias de la Salud. La estructuración y calendarización de los diferentes segmentos de una tesis, y la ejemplificación del procedimiento de muestreo y análisis de contenido del material cualitativo a partir de unos criterios de rigor básicos, son los contenidos que aborda esta obra.

martes, 2 de agosto de 2016

Epistemología y Metodología Cualitativa en las Ciencias Sociales.




Esta es una selección de 25 temas que Miguel Martínez extrajo de conferencias dictadas por el mismo en diferentes países, acerca de la epistemología sistémica y transdisciplinaria actual, y los métodos cualitativos aplicados a la investigación social. De esta forma responde al interés mostrado al respecto por estudiantes y profesores universitarios que investigan problemas de la compleja vida actual, en los ámbitos personal, familiar, social y empresarial. Investigador de larga trayectoria en el área filosófica y teórica, relativa tanto a la crítica como a los fundamentos de la ciencia contemporánea, el autor conduce a los investigadores a un mundo de conceptos y prácticas de la epistemología y los coloca ante la libertad de optar con fundamentos sólidos por la metodología que consideren conveniente para fundamentar y desarrollar sus investigaciones

lunes, 1 de agosto de 2016

Análisis de datos de encuesta: Desarrollo de una investigación completa utilizando SPSS




Presentamos una obra en la que se exponen algunas de las técnicas de análisis de datos más habituales en la investigación mediante encuesta, contextualizadas dentro de un proceso de investigación. El objetivo del trabajo no es tanto exponer distintas técnicas de análisis de datos, sino que se centra en cómo llevar a cabo una investigación utilizando determinadas técnicas de análisis de datos. Para ello los distintos capítulos siguen la secuencia de una investigación completa, desde la formulación de hipótesis hasta la exposición de resultados e interpretación de los mismos. Este proceso de investigación requerirá utilizar técnicas de análisis de datos, oportunidad que aprovecharemos para exponer el uso y la interpretación de cada una de éstas. Es una obra donde la teoría es utilizada como cimiento de las aplicaciones prácticas.

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